Estudantes dos primeiros anos da Escola Municipal Álvaro Luiz Angeloni, no Parque Residencial da Lealdade, em Rio Preto, estão aprendendo empreendedorismo na prática com o cultivo de uma horta de pimentas. A iniciativa faz parte do projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), desenvolvido em parceria com o Sebrae.
Batizada de Horta Alvorecer, a iniciativa envolve os alunos em todas as etapas, desde a preparação da terra e o plantio até a colheita e a comercialização dos produtos. A escola já vendeu uma primeira remessa de sal temperado e pimenta em conserva. A apresentação final do trabalho está prevista para o início de dezembro, durante a Mostra Pedagógica.
O projeto utiliza pimentas dos tipos biquinho e dedo-de-moça e mobiliza estudantes, professores, gestores e funcionários. A unidade atende 476 alunos.
Segundo a professora Denise Moreira de Oliveira, as crianças organizaram inicialmente uma feirinha para os funcionários da escola. Como as pimentas são perecíveis, a venda foi ampliada para a comunidade.
Durante as atividades, os estudantes aprenderam a cultivar os alimentos, calcular o troco e lidar com o dinheiro. O trabalho também foi integrado a diferentes disciplinas: em Ciências, as crianças acompanharam o desenvolvimento das plantas; em Matemática, trabalharam contagem do tempo e cálculos; e, em Linguagem, produziram convites, logotipo, listas e cartazes.
O diretor da escola, Thierre Rafael Trajano Martins, destacou a participação dos alunos dos segundos e quartos anos, além do envolvimento dos professores Paulo Eduardo de Souza, Lucy Cristina Gomes e Daniela Aparecida Alves.
O programa JEPP beneficia 21.420 estudantes de Rio Preto, distribuídos em 856 turmas de 46 escolas municipais. A proposta é desenvolver competências como criatividade, autonomia, planejamento, cooperação, inovação e responsabilidade desde os primeiros anos da vida escolar.
Todos os estudantes receberam livros didáticos individuais, enquanto gestores e professores participaram de formação para aplicar a metodologia do programa e integrá-la ao planejamento pedagógico.