A Secretaria Municipal de Educação de Rio Preto divulgou uma nota técnica para esclarecer as diferenças entre os conceitos de Escola Integral e Educação em Tempo Integral, evitando interpretações equivocadas sobre as políticas educacionais implantadas no município.
Segundo o documento, a Escola Integral é uma unidade escolar estruturada permanentemente para funcionar durante todo o dia, exigindo adequações pedagógicas, administrativas e físicas. Nesse modelo, toda a organização curricular é planejada para a permanência integral dos estudantes, incluindo infraestrutura adequada, alimentação, espaços de convivência e acompanhamento dos órgãos reguladores da educação.
Já a Educação em Tempo Integral consiste na ampliação da jornada escolar por meio de atividades desenvolvidas no contraturno. Essas ações incluem reforço pedagógico, atividades esportivas, culturais e socioeducativas, sem necessidade de transformar formalmente a escola em uma unidade integral.
A nota também destaca que as atividades da Educação em Tempo Integral podem ocorrer em espaços externos, como centros esportivos, equipamentos culturais e instituições parceiras, desde que estejam vinculadas ao projeto pedagógico da escola e sob supervisão da rede de ensino.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Rosicler Quartieri, a distinção é importante para garantir a correta compreensão das políticas públicas educacionais e orientar a gestão do sistema municipal de ensino.